Dès janvier 2025, Figeac met en place un nouveau dispositif qui facilitera la transition entre le jardin d’enfants et la maternelle. Cette initiative vise à répondre spécifiquement aux besoins des enfants de moins de trois ans, non encore scolarisés, en proposant un accueil adapté. La classe passerelle constituera un lien étroit entre le jardin d’enfants « Les Coccinelles » et l’école Jean Marcenac, favorisant ainsi l’intégration des plus jeunes dans le système éducatif.
Quel est le but de ce dispositif ?
Dès le 7 janvier 2025, Figeac mettra en place un dispositif expérimental qui a pour objectif de favoriser l’intégration des tout-petits à l’école. Ce projet, dénommé classe « passerelle », sera un véritable lien entre le jardin d’enfants et l’école maternelle Jean Marcenac. La ville répond ainsi à un besoin croissant des familles qui souhaitent une solution d’accueil adaptée pour les enfants de moins de trois ans, non encore scolarisés.
La maire adjointe, Anne Laporterie, a souligné que cette initiative cherche à créer de nouvelles opportunités éducatives dès la petite enfance. Cela facilitera non seulement la transition vers l’école maternelle, mais permettra également d’établir des relations solides entre les éducateurs et les enfants. L’usage de méthodes pédagogiques adaptées aux particularités de chaque enfant aidera à réduire le stress lié à la séparation avec le milieu familial, tout en fournissant un parcours éducatif fluide.
Comment sera mise en œuvre cette transition ?
Ce projet sera réalisé à travers une concertation étroite entre la ville et l’Éducation nationale. Une convention a été signée pour assurer une coopération efficace. Ainsi, la classe passerelle sera conçue comme une véritable structure d’inclusion pour les enfants ayant atteint une maturité adéquate. Les parents pourront donc avoir confiance en un cadre rassurant pour leurs petits. Ce dispositif ne sera pas simplement un lieu de garde, mais il inclura des activités pédagogiques adaptées aux jeunes enfants.
Les éducateurs permettront une transition douce grâce à plusieurs actions clés :
- Création d’un environnement familier pour les enfants.
- Collaboration régulière entre le jardin d’enfants et l’école.
- Organisation d’événements communs pour renforcer les liens.
Cette méthodologie vise à préparer les enfants, en douceur, à leur entrée dans le système scolaire.
Quelles sont les attentes des parents ?
Les familles de Figeac attendent de ce nouveau dispositif un cadre rassurant pour leurs enfants. Pour elles, la mise en place d’une classe passerelle est une réponse àdes besoins bien précis, tels que la facilitation des transitions et un soutien éducatif précoce. Cette démarche ne se limitera pas à un simple accueil, mais engendrera un échange enrichissant entre les enfants et les éducateurs. Cela se traduira par un engagement réel des parents dans le parcours éducatif de leurs petits.
Les parents espèrent également que cette initiative contribuera à renforcer l’attractivité de l’école publique à Figeac. Leers enfants bénéficieront d’un accès à un environnement scolaire de qualité, stimulant leur curiosité et leur envie d’apprendre. Cet élan vers une éducation de proximité est bien accueilli, et de nombreuses familles voient en cela une possibilité d’ériger un soutien réel dès la petite enfance.
Quels avantages pour les enfants ?
Le dispositif proposé apportera de multiples bénéfices aux enfants concernés. Il s’agit d’un lieu où ils pourront évoluer sans pression, mais aussi en stimulant leur développement personnel et social. Ce cadre est particulièrement propice à l’apprentissage des habitudes scolaires, facilitant ainsi leur intégration future en maternelle. Les interactions entre enfants et éducateurs seront pensées pour susciter l’engagement et la curiosité des tout-petits.
Les bénéfices tangibles seront les suivants :
- Une adaptation progressive au rythme scolaire.
- Des activités ludiques favorisant le développement des compétences.
- Une socialisation précoce avec des pairs et des adultes.
Ainsi, cette classe passerelle sera une opportunité d’épanouissement pour les enfants, en leur offrant un terrain d’expérimentation où ils pourront grandir sereinement.
Quelle est la vision des élus pour l’avenir ?
Les élus de Figeac se montrent particulièrement favorables à ce dispositif. Le maire, André Mellinger, a exprimé des réserves, mais sa volonté de renforcer le tissu éducatif est claire. Son adjointe, Anne Laporterie, aspire à voir le projet se pérenniser au-delà de l’expérimentation actuelle. Pour eux, le véritable enjeu est de consolider les passerelles entre les structures d’accueil de la petite enfance et l’école, tout en engageant un dialogue avec les parents.
Cela s’inscrit dans une ambition plus large, visant à créer des solutions innovantes pour l’éducation :
- La mise en place d’un suivi individualisé pour chaque enfant.
- La création de partenariats avec d’autres structures éducatives.
- La mise en place de formations pour les éducateurs impliqués dans le dispositif.
Ces aspirations témoignent d’un désir profond d’amélioration des conditions d’accueil pour les tout-petits, en s’inscrivant dans une démarche collaborative et attentive.

À partir de janvier 2025, Figeac va devenir le théâtre d’une initiative éducative novatrice avec l’inauguration d’un dispositif de transition entre le jardin d’enfants et la maternelle. Ce projet, mis en place par la ville, vise à répondre aux besoins des familles et à faciliter l’intégration des enfants de moins de trois ans dans le système scolaire.
La création d’une classe passerelle dans l’école Marcenac permettra d’établir un lien entre le Jardin d’enfants et la maternelle, tout en favorisant un parcours éducatif harmonieux. Les objectifs sont clairs : aider les jeunes enfants à s’acclimater à leur nouvel environnement scolaire, faciliter leur séparation avec le milieu familial, et surtout, enrichir leur expérience éducative dès leurs premiers pas dans la vie scolaire.
Ce dispositif marque une étape significative vers une éducation inclusive, où chaque enfant pourra bénéficier d’une attention adaptée à ses besoins spécifiques. Les élus locaux soutiennent vivement cette initiative, espérant qu’elle incitera davantage de familles à choisir l’école publique pour leurs enfants. L’avenir s’annonce prometteur pour les jeunes figeacois !