À Buzy, l’éducation à l’environnement se dessine un avenir prometteur avec la création du Centre pyrénéen d’éducation nature. Ce projet ambitieux, piloté par l’association EE64, vise à être un pôle de ressources et de formation sur les enjeux écologiques. Dès 2027, ce lieu accueillera aussi bien les habitants que les élèves et les professionnels, favorisant une réelle reconnexion à la nature dans le cadre d’initiatives éducatives innovantes.
Qu’est-ce que le Centre pyrénéen d’éducation nature ?
Le Centre pyrénéen d’éducation nature à Buzy représente une initiative phare dans le domaine de l’éducation à l’environnement. Prévu pour 2027, ce projet innovant ambitionne de devenir une référence en matière de ressources, de formation et d’animation autour des enjeux écologiques. En collaboration avec l’association EE64, il se destine tant aux habitants qu’aux scolaires et aux professionnels. Ce pôle aspire à créer un véritable espace d’échanges et d’apprentissages sur la transition écologique et le lien avec la nature.
La mise en œuvre de ce centre nécessite des financements judicieusement recherchés. Son objectif n’est pas de fonctionner isolément, mais de s’intégrer dans le tissu local en renforçant la dynamique partenariale avec les communes et autres acteurs du territoire. En se concentrant sur les valeurs de transition écologique, justice sociale et égalité, le projet souhaite favoriser l’emancipation citoyenne. À l’instar de ce qui a été exposé lors de l’assemblée générale par le président Jean-Louis Barban, cette démarche se veut un levier pour un développement local harmonieux et durable.
Comment l’association EE64 se transforme-t-elle pour mieux répondre aux défis environnementaux ?
Avec la nomination de Barbara Lengereau à la tête de l’association EE64 suite à un changement de direction, l’association est en pleine évolution. Sa gouvernance active et son équipe dévouée constituent une force pour affronter les défis à venir. Ce changement représente une dynamique nouvelle qui permet d’adopter des stratégies novatrices et d’accroître l’impact local de l’association sur l’éducation environnementale.
Parmi ces stratégies, on trouve une adaptation des formations professionnelles en éducation à l’environnement. L’évolution notable du BPJEPS Éducation à l’environnement vers un développement durable en BPJEPS Animation socio-éducative et culturelle en est un bel exemple. Cette nouvelle formation intègre une forte dimension environnementale, formant les futurs professionnels à se connecter avec la nature et les enjeux écologiques. Ainsi, à partir de l’automne 2025, de nouvelles promotions s’ouvriront, enrichissant l’offre de formation et attirant un public engagé.
Quels types de projets éducatifs sont proposés par EE64 ?
En termes de projets éducatifs, EE64 se concentre sur les classes découvertes axées sur la nature. Ces initiatives éducatives visent à reconnecter les élèves avec leur environnement proche. Grâce à des immersions dans la nature, les jeunes peuvent observer la biodiversité, tout en apprenant à respecter les équilibres écologiques.
Parmi les projets actuels, on distingue plusieurs types de séjours éducatifs :
- Classes découvertes : axées sur l’observation et la reconnaissance de la faune et de la flore locales.
- Séjours bivouac : favorisent l’autonomie et les échanges collectifs entre collégiens.
- Classes nature : des expériences immersives qui incitent les jeunes à s’impliquer dans leur environnement.
- Séjours de vacances nature : pour les 6-14 ans, permettant une reconnexion ludique.
Quels partenariats soutiennent le projet d’éducation à l’environnement ?
Le soutien des partenaires est fondamental pour le succès du projet. Plusieurs organismes apportent une contribution significative à la mise en œuvre des objectifs établis :
- Région Nouvelle-Aquitaine : soutien financier et logistique pour les projets de l’association.
- Département des Pyrénées-Atlantiques : collaboration pour la sensibilisation environnementale au niveau local.
- Agence de l’eau Adour-Garonne : impliquée dans des initiatives de préservation des ressources hydriques.
- CPIE Béarn : partenariat stratégique favorisant l’éducation à l’environnement.
- Communauté de communes de la Vallée d’Ossau : collaboration sur des projets éducatifs et environnementaux.
Comment EE64 s’adapte-t-elle à un public en évolution ?
Le monde de l’éducation exige une adaptation continue, et EE64 ne fait pas exception. Avec des tendances éducatives en constante évolution, l’association propose des formations qui répondent aux nouveaux besoins du terrain.
Parmi ces adaptations, la transformation des diplômes intègre des volets pratiques et théoriques, en phase avec les enjeux contemporains. Des stages techniques sont également mis en place pour les professionnels, peu importe leur domaine d’intervention. Voici quelques aspects clés de leur offre :
- BPJEPS EEDD transformé pour former des éducateurs capables de gérer des activités en pleine nature.
- BAFA et BAFD : formations pour encadrants, en lien avec les pratiques éducatives.
- Stages techniques : modules complémentaires pour se former de manière ciblée.
Le projet du Centre pyrénéen d’éducation nature à Buzy représente une étape significative vers l’avenir de l’éducation à l’environnement. En réunissant les forces de l’association EE64 et des acteurs locaux, ce centre aspire à devenir un véritable pôle de ressources pour sensibiliser la population aux enjeux de la transition écologique. Ce projet s’inscrit dans une volonté de formation et d’animation, qui vise non seulement les adultes, mais également les jeunes générations.
Avec une nouvelle organisation et une direction dynamique, l’équipe d’EE64 se lance dans une mission ambitieuse. Sous la conduite de Barbara Lengereau, le centre démarrera des formations adaptées, telles que le BPJEPS Animation socio-éducative et culturelle. Ces initiatives enfermeront des programmes formateurs en lien avec la nature et l’environnement, promouvant un développement durable à travers l’éducation.
Les projets éducatifs, notamment les classes découvertes, favorisent une reconnexion des élèves avec la biodiversité locale. En offrant des séjours immersifs, ces pratiques pédagogiques visent à éveiller la curiosité des jeunes et à renforcer leur sentiment d’appartenance à leur milieu naturel. Ainsi, le projet de l’Éducation à l’environnement à Buzy se positionne comme une initiative inspirante pour l’ensemble du territoire.
