Émilie Bar, journaliste à Bergerac, se dédie à l’éducation aux médias pour sensibiliser tous les âges à l’information. Dans un monde où l’accès à une information fiable est inégal, elle s’efforce d’éveiller les consciences et d’encourager chacun à développer son esprit critique. Ses ateliers visent à fournir des outils adaptés aux enfants comme aux seniors, illustrant que apprendre à s’informer est un savoir qui transcende les générations.
Pourquoi Émilie Bar s’engage-t-elle dans l’éducation aux médias ?
Émilie Bar, journaliste basée à Bergerac, a choisi de s’investir dans l’éducation aux médias afin d’outiller les citoyens avec des compétences d’information fiables. Dans une ère où les canaux d’information sont de plus en plus concentrés entre les mains de quelques milliardaires, elle observe avec inquiétude l’impact des réseaux sociaux et de l’intelligence artificielle sur la vie démocratique. Elle souhaite éveiller les consciences et encourager la réflexion chez les jeunes comme chez les adultes, sourds aux divisions engendrées par l’information biaisée. L’éducation aux médias représente un moyen de restaurer l’esprit critique et de permettre un débat sain au sein de la société.
Son initiative ne se limite pas à la lutte contre la désinformation, mais elle vise à créer un espace de dialogue intergénérationnel. Émilie est convaincue qu’il n’y a pas d’âge pour apprendre à s’informer ou pour remettre en question ses propres convictions. L’approche de l’éducation aux médias qu’elle propose favorise la pensée autonome et l’exploration des idées. Elle incite tout un chacun à se pencher sur les sources d’information et à en analyser la véracité.
Comment Émilie Bar s’y prend-elle pour enseigner l’information ?
Pour rendre ses ateliers accessibles, Émilie Bar organise des sessions destinées à divers publics, allant d’enfants à des adultes, y compris ceux qui sont peu familiarisés avec l’éducation numérique. Ces ateliers permettent aux participants de comprendre les mécanismes des médias et de discerner les biais qui peuvent influencer leur jugement. Émilie collabore avec des institutions scolaires, des entreprises et des organisations communautaires pour toucher une large audience.
Les méthodes qu’elle utilise incluent des activités pratiques, comme la création de capsules sonores et de contenus d’information. Les participants sont amenés à réfléchir sur leur environnement médiatique et à développer des compétences d’analyse critique. Ces séminaires sont préparés pour répondre à des besoins spécifiques, ce qui garantit leur efficacité.
Quels sont les enjeux de l’éducation aux médias aujourd’hui ?
Les risques numériques augmentent, témoignant d’une nécessité pressante d’éduquer les citoyens. Selon un baromètre du journal La Croix, 57 % des individus ne savent pas vers quelle source se tourner pour obtenir de l’information fiable. Cela pose un véritable défi pour notre démocratie et le vivre-ensemble. Les ateliers d’éducation aux médias deviennent donc vitaux pour sensibiliser chacun à l’émergence des fake news et à l’utilisation des technologies numériques.
Les enjeux sont nombreux et peuvent être listés comme suit :
- Compréhension des médias : Aider à déchiffrer les messages que les médias véhiculent.
- Analyse critique : Encourager les élèves à remettre en question leurs croyances et à discuter de différents points de vue.
- Préparation au vote : Équiper les électeurs pour prendre des décisions informées lors des élections.
- Encadrement face à la désinformation : Offrir des outils pour identifier et contrer les informations erronées.
- Promotion du partage éclairé : Enseigner l’importance de partager des informations vérifiées sur les réseaux sociaux.
Quelles sont les actions concrètes menées par Émilie Bar ?
À travers la création d’un journal avec la fondation John-Bost, Émilie propose un réel engagement dans l’éducation. Ce journal est un projet de création qui met en avant les voix des jeunes. Le premier numéro illustre cette démarche en levant le voile sur une personnalité locale, Jacques Boujou, correspondant bien connu dans la région. En intervenant dans des centres éducatifs fermés, elle offre la possibilité aux jeunes de s’exprimer par le biais de capsules sonores.
Chaque projet répond à un double objectif : fournir une plateforme pour s’exprimer et mener une réflexion sur les médias et l’information. Selon Émilie Bar, le véritable apprentissage passe par une pratique in situ, où les jeunes apprennent à raconter leur vie tout en réfléchissant aux messages médiatiques. Ainsi, chaque épisode de leur histoire contribue à renforcer leur compréhension du monde qui les entoure.
Comment l’engagement d’Émilie Bar impacte-t-il la communauté ?
La démarche d’Émilie Bar dans l’éducation aux médias nourrit la vie communautaire. En favorisant des projets collaboratifs, elle crée des liens intergénérationnels tout en mobilisant une réflexion commune sur l’information. Son action joue un rôle clé dans la vitalité civique de Bergerac et de ses alentours, où chaque acteur devient à la fois apprenant et enseignant.
Les retours des participants témoignent d’un véritable changement de perspective. Les jeunes prennent conscience de leur capacité à faire entendre leur voix, surtout dans un contexte où les réseaux sociaux exercent une pression forte sur leurs opinions. En créant un environnement où les échanges sont valorisés, Émilie contribue à restaurer la confiance dans le processus démocratique.
Émilie Bar, journaliste engagée à Bergerac, incarne une écoute attentive des enjeux de l’information contemporaine. Par son travail, elle aspire à éveiller les consciences et inciter chacun à développer son esprit critique. Sa conviction que le savoir s’informer est accessible à tous, quel que soit l’âge, souligne l’importance d’une éducation aux médias adaptée à tous les publics, des enfants aux aînés.
Les chiffres relatés, notamment ceux issus d’une étude de « La Croix », mettent en avant la nécessité d’une telle sensibilisation. Avec près de 41 % des individus utilisant l’intelligence artificielle pour leurs informations, Émilie alerte sur des dangers potentiels et sur le déficit de fiabilité des sources. Ses ateliers d’éducation aux médias, ouverts aux établissements scolaires, entreprises, et institutions, permettent à tous d’acquérir les compétences nécessaires pour naviguer dans un univers d’informations saturées.
Son initiative de création d’un journal et de projets divers auprès de jeunes, y compris des capsule sonores et un podcast, témoigne de son engagement à promouvoir une culture d’information saine. Grâce à son dévouement, Émilie Bar contribue à forger une société mieux informée et plus engagée dans le débat démocratique.
